Master Terapia Ocupacional

Inauguración Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido

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Bases conceptuales del DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO Clínica San Vicente. Máster Terapia Oucpacional

Módulo Bases Conceptuales en DCA. Máster de Terapia Ocupacional en Daño cerebral Adquirido

MÁSTER DE TERAPIA OCUPACIONAL EN DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO

 

El pasado sábado 20 de enero, tuvo lugar la inauguración de la Segunda Edición del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido de la Clínica San Vicente de Madrid.

El primer seminario de esta nueva edición, consistió en una introducción, explicando las bases conceptuales del Daño Cerebral Adquirido. La encargada de impartir este seminario sobre las bases conceptuales de DCA, fue la Dra. Dña María Teresa Pérez Nieves.  La Dra. Pérez  esla Jefa del Servicio de Rehabilitación y Adjunta a Gerencia de la Clínica San Vicente.

Este Módulo de introducción tiene la finalidad de establecer las bases para, con posterioridad, en los siguientes Módulos que contiene el Máster de Daño Cerebral Adquirido, aplicar y transferir los contenidos teóricos a los próximos seminarios y técnicas específicas.

En el primer seminario de este Módulo de introducción, se hizo hincapié en la exploración neurológica, así como un recuerdo anatómico y patológico, exponiendo las diferentes alteraciones y déficits que pueden aparecer tras sufrir un accidente cerebral adquirido en la etapa subaguda y aguda.

 

BASES NEUROPSICOLÓGICAS DE DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO

En el segundo día del Módulo de Bases Conceptuales del Daño Cerebral Adquirido, el Jefe del Departamento de Neuropsicología de la Clínica San Vicente, D. Jesús Molina Del Castillo, procedió a la explicación de las bases neuropsicológicas, y las alteraciones que se presentan en estos pacientes como consecuencia de la lesión, que pueden afectar tanto al componente cognitivo como al psicoemocional.

Bases Neuropsicología en Daño Cerebral Adquirido.Clínica San Vicente. Máster de Terapia Ocupacional en DCA

Bases Neuropsicología en Daño Cerebral Adquirido.Clínica San Vicente

 

Para terminar, D. Jesús Molina expuso diferentes casos clínicos para analizarlos e interpretarlos. Ello conlleva una mayor facilidad de comprensión en cómo repercute el daño tras una lesión en el SNC y cómo cada uno de los componentes mnésicos alterados pueden influenciar en la autonomía del paciente en su desempeño ocupacional.

Del mismo modo, se valoró una cuestión importante, como es la necesidad de adquirir las habilidades terapéuticas para el adecuado manejo del paciente en el ámbito clínico de la lesión cerebral.

 

 

 

ACTO DE CLAUSURA CLÍNICA SAN VICENTE 2017

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ACTO DE CLAUSURA MÁSTERES CLÍNICA SAN VICENTE 2017

 

Acto de Clausura Másteres Clínica San Vicente . Hotel Tryp Chamartín

Acto de Clausura Másteres Clínica San Vicente

 

El acto de clausura de los programas formativos impartidos en 2017  en nuestro centro tuvo lugar el 13 de enero.

Los alumnos del Máster de Terapia Ocupacional en DCA, el Máster de Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación y el Máster de Intervención Logopédica en Daño Cerebral, se reunieron para recibir los títulos acreditativos de la mano de los coordinadores de los correspondientes Másteres (respectivamente, D. Jesús Molina del Castillo, Dña. Rosalía Esteban Muñoz y Dña. Marta Serrada Barrena).

El acto de clausura tuvo lugar en el Hotel Tryp Chamartín, en Madrid.

Acto de Clausura del Hospital y Clínica de Daño Cerebral y Neurorrehabilitación Clínica San Vicente de Madrid

Componentes de la mesa presidencial con parte del equipo de formación en el Acto de Clausura.

 

MESA PRESIDENCIAL DEL ACTO DE CLAUSURA

La mesa presidencial estuvo compuesta por:

  • La Dra. Dña. María Teresa Pérez Nieves (Jefa del Servicio de Rehabilitación y Adjunta a Gerencia de la Clínica San Vicente y Directora del Máster de Terapia Ocupacional en DCA).
  • Dr. D. Diego Caparrós Caparrós (Médico Inspector de la Seguridad Social Cuerpo Superior de Inspección Sanitaria y Gestor Sanitario).
  • Dr. D. Siricio Arce Arce (Director Médico de la Clínica San Vicente, Director del Máster de Intervención Logópedica en Daño Cerebral y Director del Máster de Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación).
  • Dr. D. Armando Fernández Sánchez (Director General en Grupo Meprysa Salud, Presidente de ANCSSI y Presidente de ACESIMA)
  • Dña. Luján Sanjuán Rodríguez (Directora de Gestión Sanitaria y Directora de Formación de la Clínica San Vicente)
Acto de Clausura Clínica San Vicente másteres

Mesa presidencial acto de clausura Clínica San Vicente Máster 2017

 

Abrió el acto el Dr. D. Siricio Arce, haciendo una presentación del resto de miembros de la mesa y haciendo un breve repaso al curso de los respectivos másteres.

Continuó el acto con la intervención del Dr. D. Armando Fernández Sánchez, el cual precedió al Dr. D. Diego Caparrós Caparrós, ambos invitados de honor de este acto de clausura.

La Dra. María Teresa Pérez Nieves, cogió el testigo tras las palabras de los invitados de honor, haciendo mención a coordinadores y directores de los másteres, así como de todos el equipo involucrado en la organización de los mismos.

 

Máster de Terapia Ocupacional en DCA 2017 Clínica San Vicente

Alumnas del Máster de Terapia Ocupacional en DCA 2017 en el acto de clausura

Por último, Dña. Luján Sanjuán Rodríguez, cerró el acto con su intervención, en la que destacó la importancia de la formación en la actualidad para los profesionales, tanto del sector sanitario, como de cualquier ámbito.

 

NUESTROS FANTÁSTICOS ALUMNOS DE 2017 EN EL ACTO DE CLAUSURA

 

Tras el acto oficial, tuvo lugar un cocktail en el que, alumnos y acompañantes, docentes, coordinadores, directores y demás asistentes, pudieron disfrutar de una conversación distendida y celebrar el éxito de los fantásticos alumnos que se han formado este año en nuestro centro.

A todos ellos, enhorabuena, y recordaros que la Clínica San Vicente siempre será vuestra casa.

El modelo Affolter: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido

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Affolter: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido

Módulo Affolter: Técnicas facilitadoras aplicadas al DCA

EL MODELO AFFOLTER EN EL MÁSTER DE TERAPIA OCUPACIONAL EN DCA

El último fin de semana de octubre, el sábado 21 y domingo 22 de octubre concluyó el módulo sobre “El modelo Affolter” del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido, en el que contamos con la docente Marta Not Monegal, Fisioterapeuta especializada en Neurorrehabilitación y Psicóloga, así como formadora oficial de Basale Stimulation. 

El modelo Affolter es un modelo táctil/cinestésico para trabajar la percepción a través de las AVDs. Nos habla del modelo de raíces y de sus aspectos básicos y complementarios, así como de la organización de la percepción; como nuestro cerebro organiza lo que entra a través de los ojos, oído, boca, tacto, movimiento, …este modelo nos muestra qué sistema sensorial es importante en cada situación. Del mismo modo nos enseña las dos formas de intervenir en los acontecimientos cotidianos según cómo sea la guía sencilla, en la que existe manipulación por parte del paciente o, a su vez, la guía asistencial o enfermería donde el terapeuta es el que dirige en todo el momento al paciente.

Affolter Clínica San Vicente

Parte práctica del Módulo de la técnica Affolter

LA IMPORTANCIA DE LA PARTE PRÁCTICA EN EL MODELO AFFOLTER

En este módulo los alumnos trabajaron con la técnica Affolter, empezando con una explicación sobre las bases teóricas del concepto y de sus premisas. El módulo contó con numerosas actividades prácticas. La importante finalidad de esta parte del Módulo, es dar la posibilidad a los alumnos de vivenciar cómo se sienten los pacientes con estas patologías y otras para poder aplicar correctamente la técnica con las distintas guías. Además, los alumnos del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido tuvieron que diseñar y desarrollar una actividad Affolter para poner en práctica los conocimientos aprendidos a lo largo de las jornadas formativas.

 

 

 

ADAPTACIÓN DEL ENTORNO. MÁSTER DE TERAPIA OCUPACIONAL EN DCA

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ADAPTACIÓN DEL ENTORNO. MASTER TERAPIA OCUPACIONAL CLINICA SAN VICENTE

Máster de Terapia Ocupacional en DCA Clínica San Vicente

 

El pasado fin de semana, 23 y 24 de septiembre, concluyó el módulo (“Adaptación del entorno. Productos de apoyo y tratamiento ortésico”) del Bloque III: Técnicas compensatorias aplicadas al Daño Cerebral Adquirido, en el que contamos como docentes con D. Emiliano Izquierdo y Dª Margarita Izquierdo (Técnicos ortoprotésicos de la ortopedia Albufera en Madrid) y con Dª Yolanda del Caño ( Terapeuta Ocupacional de la ortopedia Albufera en Madrid).

 

ADAPTACIÓN DEL ENTORNO. PRODUCTOS DE APOYO Y TRATAMIENTO ORTÉSICO

Este módulo sirvió a los alumnos para entender el papel de la ortopedia dentro de la rehabilitación de personas con DCA, coordinado con el servicio de terapia ocupacional.

 

(“Adaptación del entorno. Productos de apoyo y tratamiento ortésico” Máster Terapia Ocupacional en DCA

Módulo de “Adaptación del entorno. Productos de apoyo y tratamiento ortésico”.

 

 

El papel que juega la ortopedia dentro del servicio de rehabilitación es muy importante. Éste cuenta con dos vertientes una terapéutica, como puede ser, utilizando dispositivos ortésicos (por ejemplo férulas) para mantener/ mejorar los beneficios después o durante una sesión de rehabilitación; o bien funcional, entendiendo éste, desde un abordaje compensatorio, adaptando el contexto ( por ejemplo realizando una modificación de la vivienda) o con la prescripción de productos de apoyo ( cubiertos engrosados, barras asideras,…..); para que mediante las capacidades residuales que han quedado inherentes tras la lesión, sustituir las alteradas con el uso de los productos de apoyo o realizando un desempeño ocupacional del paciente en un contexto adaptando incrementando el grado de funcionalidad.

En este módulo dedicado a la adaptación del entorno, los alumnos pudieron ver diferentes tipos de ferulas tanto de miembro superior como inferior, productos de apoyo y adaptaciones que se realizan en la vivienda para pacientes con dca. El domingo la temática fue la sedestación y posicionamiento, donde pudimos aprender sobre los diferentes tipos de sillas de ruedas para pacientes con DCA, medidas, accesorios, …. Este día culminó con dos practicas entre los alumnos: en la primera se tomaron medidas entre los asistentes al curso para prescribir un sistema de sedestación (silla de ruedas) adecuado a las medidas tomadas por los alumnos, y en la segunda práctica diseñamos y elaboramos un asiento moldeado con escayola.

Reaprendizaje y Control Motor Orientado a Actividades

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MÓDULO DE REAPRENDIZAJE Y CONTROL MOTOR ORIENTADO A ACTIVIDADES

Módulo de “Reaprendizaje y Control Motor Orientado a Actividades”.

 

MÓDULO DE REAPRENDIZAJE Y CONTROL MOTOR ORIENTADO A ACTIVIDADES

El Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido de la Clínica San Vicente sigue avanzando con otra clase magistral más. La misma estuvo acompañada, de su correspondiente parte práctica, con el fin de apoyar los conocimientos teóricos impartidos.

En esta ocasión, fue el turno del Módulo de “Reaprendizaje y Control Motor Orientado a Actividades”. De este modo, el pasado fin de semana, tuvo lugar la finalización del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido.

El encargado de impartir el Módulo, fue el docente Dr. Ángel Sánchez Cabeza, Terapeuta Ocupacional en el Hospital Universitario Fundación de Alcorcón. El Dr. Sánchez Cabeza, además, trabaja como Profesor asociado al área de CC. de la Salud en la Universidad Rey Juan Carlos.

El control motor intenta responder a cómo organiza el SNC de manera individual los diferentes músculos y articulaciones para coordinar movimientos funcionales. Del mismo modo, nos dice cómo es utilizada la información sensorial del entorno y del cuerpo para seleccionar y controlar el movimiento así cómo nuestras percepciones. La manera en que desarrollamos las tareas y el entorno en el que nos movemos influyen en nuestras conductas. El control motor nos dice cuál es la mejor manera de estudiar el movimiento y cómo podemos cuantificar los problemas de nuestros pacientes.

En este módulo, los alumnos trabajaron con la técnica de control motor orientado a actividades. Se comenzó con un breve repaso sobre la importancia de la neuroplasticidad en la recuperación de la función en el ámbito del control motor. Ello comprende la naturaleza del movimiento, los factores de la actividad y las diversas teorías que evidencian el control motor con distintas aplicaciones prácticas. Se mostraron intervenciones en pacientes con Daño Cerebral Adquirido que reflejaban los beneficios de la aplicación de dicha técnica.

 

Módulo X: Integración Sensorial

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Integración sensorial en el Máster de Terapia Ocupacional

Módulo X:Procesamiento sensorial en personas con DCA, desde el marco de la teoría de la Integración Sensorial. Máster de Terapia Ocupacional

PROCESAMIENTO SENSORIAL EN PERSONAS CON DCA

El pasado fin de semana concluyó el Módulo X (“Procesamiento sensorial en personas con DCA, desde el marco de la teoría de la Integración Sensorial”). Este Módulo pertenece al Bloque II del Máster de Terapia Ocupacional. Dicho Bloque es relativo a las “Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido”.

El instructor y encargado de impartir la formación como docente fue D.César Cuesta García. Destaca por su amplio bagaje como  Terapeuta Ocupacional y su formación en Integración Sensorial. Además cuenta con experiencia profesional de 19 años en el campo de la Neurorehabilitación en población infantil y adultos.

D.César Cuesta García es, también,  Profesor Titular en CSEU La Salle (La Salle Centro Universitario) , en Madrid.  

 

TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL

¿Qué es la integración sensorial? Se define como el proceso neurológico responsable de organizar las sensaciones que uno recibe del cuerpo y del entorno. Tiene como finalidad responder y funcionar adecuadamente en relación a las demandas ambientales. El procesamiento sensorial atípico puede tener un impacto en el desarrollo y la participación en las ocupaciones de la vida diaria.

En este módulo los alumnos pudieron profundizar en el campo de todos los déficits sensoriales que tienen los pacientes con DCA. La jornada dio comienzo con un breve repaso sobre la neurofisiología de los sistemas sensoriales, con la justificación teórica del marco de dicha técnica. De igual forma, se dieron a conocer las diversas escalas que se utilizan para la valoración de estas alteraciones. Seguidamente se procedió a la visualización de casos reales en los que la intervención se basaba en la aplicación de esta técnica. Esta última parte es muy importante para que los alumnos puedan entender en su totalidad la teoría impartida.

 

Vendaje Neuromuscular

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VENDAJE NEUROMUSCULAR

 

Vendaje neuromuscular

 

El pasado fin de semana tuvo lugar la continuación del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral. En esta ocasión, concluyó el Módulo IX (“Vendaje neuromuscular”) del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido. Para impartir la formación de respectiva a dicho Módulo, contamos con la inestimable participación como instructora y docente del mismo a Dña. Paloma Ortega Fisioterapeuta y enfermera del Hospital de la Defensa Gómez Ulla , situado en Madrid.

De este modo, los días 22 y 23 de abril, fueron dedicados al vendaje neuromuscular. Esta técnica busca favorecer la función de la musculatura, la acción circulatoria en edemas, la acción analgésica del dolor o para influir en el tono muscular.

La aplicación del vendaje, desde terapia ocupacional, va dirigida a dar soporte, reducir la fatiga muscular, permitir un mejor movimiento, así como un mejor flujo linfático. De la misma manera influye directamente para logra la reducción del dolor y el edema. Se constituye como una técnica caracterizada por ser de gran ayuda para minimizar los problemas ocupacionales.

En este módulo los alumnos pudieron practicar los diferentes procedimientos de aplicación del vendaje explicados. Entre los propios alumnos, trasladaron a la práctica lo explicado en los conocimientos teóricos. Para corregir errores y dudas, estuvieron en todo momento supervisados por la atenta mirada de la docente.

Por otro lado, pudimos ver la aplicación de esta técnica con un paciente real en la fase subaguda del daño. En esta última práctica hubo una fase de observación y valoración. También otra fase de aplicación del tratamiento en sí mismo.

La combinación del ámbito teórico y práctico trajo consigo la asimilación de conocimientos respectivos a esta técnica. Es procedente afirmar que se constituye como una de las más necesarias e imprescindibles en las muchas funciones de la labor de un terapeuta ocupacional.

AERNP en el Máster de Terapia Ocupacional

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EL MÓDULO V DEL MÁSTER DE TERAPIA OCUPACIONAL, PROTAGONIZADO POR LA AERNP

 

AERNP participa en el Máster de Terapia Ocupacional

 

 

El pasado fin de semana concluyó el Módulo V (“Ejercicio terapéutico cognoscitivo y teoría neurocognitiva”) del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido. El instructor fue de excepción: Don Víctor Argüelles, Presidente y Miembro Fundador de la AERNP. Estas siglas responden a la prestigiosa Asociación Española de Rehabilitación Neurocognitiva Perfetti. Don Víctor Argüelles es también docente reconocido por la AERNP y la Scuola Internazionale di Riabilitazione Neurocognitiva Carlo Perfetti.

Este módulo se desarrolló durante dos fines de semana.  Los días 11 y 12 de marzo, se explicó la base teórica. Esta sesión comprendió la interpretación de la patología y la aplicación práctica de los diferentes ejercicios, siguiendo la metodología del ejercicio terapéutico cognoscitivo. Ésta última, que compete a la práctica, se llevó a cabo entre los alumnos asistentes al Máster bajo la supervisión del instructor de la técnica.

En el segundo fin de semana, del 1 y 2 de abril, fue desglosado en dos partes. Una, destinada a la explicación del sistema funcional de la manipulación y presión del tronco y la deambulación desde la perspectiva de dicha técnica. La segunda,de carácter práctico, con un paciente real en la fase subaguda del daño. En ella hubo una fase de observación y valoración, así como otra de aplicación del tratamiento.

Tras acabar el módulo, los asistentes al Máster obtendrán la certificación introductoria oficial de dicha técnica. La misma está reconocida por la AERNP y por la Scuola di Riabilitaziones Neurocognitiva Carlo Perfetti de Italia. Dicha certificación conlleva una doble vertiente. De un lado, un aprendizaje teórico- práctico de primer nivel. De otro, estar respaldada por importantes entidades, con el consiguiente prestigio asociado a las mismas.

Es un placer para la Clínica San Vicente contar con colaboraciones de tan importante índole en nuestros masters.

Terapia Ocupacional: Documentación

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El último fin de semana de febrero se desarrolló el módulo (“ Documentación en el servicio de Terapia Ocupacional ”) que concluía con el Bloque I: introducción- evaluación del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido.

El objetivo final de este módulo es que los alumnos fuesen capaces de realizar una evaluación ocupacional completa atendiendo a las diferentes fases del daño, rol y contexto del paciente.

Para ello el sábado por la mañana se explicó una breve introducción con las fases del daño y las funciones del terapeuta ocupacional en ellas, que consecuencias derivan a nivel social, funcional y en la participación de las actividades del desempeño ocupacional. Por la tarde, se expuso la segunda parte del módulo: Etapas de práctica clínica; en donde se les enseño a los alumnos a elaborar y redactar un diagnóstico ocupacional, con casos reales, diseño de tratamiento con planteamiento de objetivos y redacción de diferentes informes (evolutivos, alta, prescripción de productos de apoyos,.) derivados de las diferentes etapas.

La tercera parte del módulo: “métodos de evaluación estandarizados y no están estandarizados”, se desarrolló durante la tarde del sábado y el domingo por la mañana, en ella la terapeuta enseño a los alumnos diferentes tipos de baterías y escalas para evaluar contextos, áreas y componentes del desempeño ocupacional y como interpretar los resultados de esas escalas en la descripción del diagnóstico ocupacional.

Del mismo modo, para finalizar el módulo de “ Documentación en el servicio de Terapia Ocupacional ”, se les enseñó a los alumnos el protocolo que sigue en la clínica desde el área de terapia ocupacional para valorar a los pacientes. Y cómo ultima práctica, se les enseñó un protocolo que se sigue de valoración y tratamiento en las actividades básicas de la vida diaria derivado de un estudio que se realizó en Clínica San Vicente desde el departamento de Terapia Ocupacional.

Inauguración Máster de Terapia Ocupacional

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El Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral organizado por Clínica San Vicente dio comienzo el pasado 21 de enero. Este mismo día arrancó también, tal como os anunciábamos hace unos días, el Máster de Logopedia en Daño Cerebral.

Las alumnas del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral, asistieron a su primera sesión, en la cual se impartió el Módulo I: Bases Conceptuales de Daño Cerebral Adquirido (DCA).

La presentación del Máster corrió a cargo de Dña. Marta Serrada Barrena, Jefa del  Servicio de Terapìa Ocupacional de la Clínica San Vicente, y docente del Modulo III: Documentación en el Servicio de Terapia ocupacional. También asumirá las funciones de tutora, así como desarrollo y supervisión de practicas académicas.

Durante la introducción, se explicaron diferentes temas relativos a prácticas, realización de trabajos, a cargo de la jefa del servicio de rehabilitación de la clínica, la Dra. Mª Teresa Pérez Nieves, para más tarde pasar al desarrollo de los módulos con la exposición de la diferentes ponencias.

La docente encargada de impartir la clase magistral del Módulo I , fue la propia Dra. Pérez, Médico especialista en Rehabilitación y Medicina Física, Jefe del Servicio de Rehabilitación de la Clínica San Vicente y Directora del Máster de Terapia Ocupacional. Además de impartir este primer Módulo, también formará a las alumnas en el Módulo X: Tratamiento Médico de la Espasticidad.

Master Terapia Ocupacional en Daño Cerebral I. Clinica San Vicente

En su clase magistral del Módulo I, se explicó y llevó a cabo una exploración neurológica y un recuerdo anatómico y patológico con los diferentes déficit que pueden aparecer a causa de la lesión e infieren en la autonomía del paciente en la realización de las actividades de la vida diaria.

La Dra. Pérez, además de ser una reputada profesional en el ámbito de la neurorehabilitación, es experta en discapacidades infantiles y ha publicado diversos artículos sobre la esta materia. Otras de sus muchas especialidades son el campo de  paliativos y cuidados prolongados, así como lesión medular.

Por último, por la tarde, fue el turno del Módulo II: Bases Neuropsicológicas en el Servicio de Terapia ocupacional. El jefe de neuropsicología de la Clínica San Vicente, D. Jesús Molina, Neuropsicólogo y psicólogo clínico, explicó las bases neuropsicológicas, y las alteraciones que se presentan en éstos pacientes consecuentes de la lesión, que inciden a nivel de componente cognitivo y psicoemocional repercutiendo en la autonomía del paciente en su vida diaria.