Master de Neuropsicología

Feria Educativa el próximo jueves en Madrid

DOCENCIA - , , , , , -

 

Información Máster en Feria Educativa 2017

Feria Educativa 14 de septiembre en Madrid

La Feria Educativa, se constituye, un año más, como el punto de encuentro por excelencia de estudios de posgrado y másteres. El próximo evento tendrá lugar el próximo jueves en el Hotel Miguel Ángel en Madrid.

Algunos de los ámbitos formativos dentro del gran abanico que va a darse cita el 14 de septiembre, son los siguientes: salud y farmacia, marketing y ventas, big data, marketing  digital, dirección de empresas (MBA), recursos humanos, diseño, derecho, ciencias sociales, ingeniería, comunicación y organización de eventos, tecnología, turismo, negocios digitales, gestión ambiental y PRL, gestión de proyectos, etc.

LA CLÍNICA SAN VICENTE PARTICIPA EN LA FERIA EDUCATIVA 

La Clínica San Vicente, estará en la Feria Educativa, para proporcionar toda la información que precisen los asistentes interesados en sus programas formativos, así como para la resolución de todo tipo de dudas al respecto. Os recordamos que, nuestra oferta formativa, comprende: “Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido”, “Máster de Logopedia Clínica y Neurorrehabilitación” y “Máster de Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación”. Además, este año también ofertamos, junto con la Universidad Antonio de Nebrija, el “Título de Especialista Universitario en Fisioterapia en el paciente neurológico adulto”, que dará comienzo el próximo noviembre.

Una de las características diferenciadoras de Feria Educativa es que los asistentes no sólo encontrarán información de primera mano respecto a la oferta formativa de los centros, escuelas e instituciones que participan, sino que, además, se les proporciona asesoramiento académico gratuito. De esta forma, contarán con la orientación adecuada para saber qué centros se ajustan mejor a sus necesidades formativas y a sus inquietudes académicas.

EL EVENTO MÁS IMPORTANTE DE ESTUDIOS DE POSGRADO

EducaEdu y Mundo Posgrado, son los “culpables” de que este importante acontecimiento del ámbito formativo pueda celebrarse, siendo este año ya su III Edición.

Para todos/as aquellos/as que se hayan decidido a dar el paso a continuar su formación tras haber concluido sus estudios universitarios, es una gran oportunidad para decidir el programa y centro más adecuados a sus deseos y, lo más importante, lo que más convenga para su futuro profesional.

Importantes centros formativos, enorme variedad de programas, asistencia, asesoramiento y orientación y todo ello…¡gratis!

Os esperamos de 16:00 a 20:00 en el Hotel Miguel Ángel. No desaproveches la oportunidad. ¡ Confirma ya tu asistencia a través de la web de Feria Educativa !

 

Memoria: Evaluación y Tratamiento

DAÑO CEREBRAL, DOCENCIA - , , , , , , , , , , , -

 

Módulo VIII Máster de Neuropsicología Clínica San Vicente. Memoria

Memoria: Evaluación y Tratamiento. Módulo XVIII del Máster de Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación.

 

MEMORIA: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO. MÁSTER DE NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA Y NEURORREHABILITACIÓN

Memoria y lenguaje: dos temas fundamentales en la formación del especialista en Neuropsicología. En la práctica clínica diaria los problemas al respecto son muy frecuentes. La memoria es una de las funciones que se va a ver resentida con facilidad, de un modo u otro, ante cualquier daño cerebral.

Las jornadas formativas del presente mes estuvieron dedicadas completamente a la evaluación y rehabilitación de la memoria.

El pasado fin de semana, sábado 24 y domingo 25 de junio, el Máster de “Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación” que está organizando la Clínica San Vicente en su primera edición, tuvo la ocasión de contar con dos profesionales de reconocido prestigio tanto por su labor educativa en Neuropsicología, en la Universidad Autónoma de Madrid, así como por la actividad clínica.

TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN 

En este sentido, la Dra. Pilar Martín Plasencia y el Dr. Juan Manuel Serrano Rodríguez hicieron una descripción muy detallada y minuciosa de los diferentes trastornos amnésicos y sus correlatos anatómicos, así como de los trastornos en los que se puede ver afectada la memoria de una manera característica.

Igualmente, se describieron y analizaron algunas de las pruebas más conocidas y utilizadas para valorar los diferentes sistemas y procesos de la memoria.

Finalmente, la mañana del domingo estuvo dedicada a las diferentes intervenciones y estrategias para su tratamiento y rehabilitación. Todo ello con un enfoque predominantemente práctico.

Como se ha hecho referencia más arriba, la memoria y el lenguaje son dos pilares básicos en la formación de los profesionales en neuropsicología, por lo que ambos temas requieren de un análisis detallado y extenso, lo cual también se llevará a cabo en el próximo módulo relativo al lenguaje, a tratar en el próximo mes de septiembre, ya que en los meses de julio y agosto las acciones formativas teóricas quedarán suspendidas hasta que finalice el periodo estival.

 

Trastornos emocionales y funciones visuales superiores

DOCENCIA - , , , , , , , , -
Trastornos emocionales y funcioanes visuales suepriores

“Tratamiento y Rehabilitación de los Trastornos Emocionales”. Máster Neuropsicología. Clínica San Vicente

 

Nuevo Módulo del Máster de Neurorehabilitación

 

El pasado fin de semana, sábado 20 y domingo 21 de mayo, tuvieron lugar nuevas jornadas formativas correspondientes al Máster de “Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación”. Se trata de la Primera Edición del Máster, organizado por la Clínica San Vicente. Los temas en esta ocasión fueron los referidos al “Tratamiento y Rehabilitación de los Trastornos Emocionales” y a las “Funciones Visuales Superiores; evaluación y tratamiento”.

El primero de ellos, el referente a los trastornos emocionales, fue impartido por el catedrático de Neuropsicologia de la Facultad de Psicología, en la Universidad de Sevilla, el Dr. José León Carrión. El segundo tema, fue presentado por el jefe del departamento de neuropsicología de la Clínica San Vicente, psicólogo clínico y neuropsicólogo D. Jesús Molina Del Castillo.

Trastornos emocionales y funciones visuales superiores 

 

En este sentido, se hizo una descripción muy detallada y minuciosa de los diferentes trastornos visuoperceptivos, visuoespaciales y visuoconstructivos . Estos trastornos pueden surgir, fundamentalmente, como consecuencia de una afectación cerebral en el hemisferio derecho. Estos problemas, junto con los trastornos emocionales, son los que van a afectar de manera predominante a la capacidad de adaptación, integración y funcionamiento psicosocial.

Después de que la persona que ha sufrido un daño cerebral sale del hospital, puede encontrarse con conductas que previamente no tenía o bien no ser consciente de esas alteraciones. Éstas, pueden impedir su desempeño autónomo y las relaciones interpersonales adecuadas con su entorno socio-familiar.

Igualmente, y como viene siendo habitual en los temas en los que se describen trastornos, se dio un enfoque predominantemente práctico. Para ello, se llevó a cabo la descripción y análisis de las diferentes estrategias rehabilitadoras para dichos problemas.

 

Trastornos emocioanles por Dr. José León Carrión

El Dr. José León Carrión durante la clase del Máster de Neuropsicología de la Clínica San Vicente

 

Para un mejor aprovechamiento del curso, se empleó una metodología teórico-práctica. Contamos para ello con, casos prácticos, temas de análisis y reflexión, prácticas e interpretación de algunos test neuropsicológicos más relevantes para valorar dichas funciones, etc.

En otro orden de cosas, también se abordaron aspectos fundamentales de la evaluación, valoración, diagnóstico y tratamiento neuropsicológico en general.

 

 

 

 

Exploración Neurológica, Pruebas Neurofisiológicas y de Neuroimagen

DAÑO CEREBRAL, DOCENCIA, NOTICIAS - , , , , , -

MÓDULO IV: EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA, PRUEBAS NEUROFISIOLÓGICAS Y DE NEUROIMAGEN

 

Módulo IV: exploración neurológica

 

El pasado fin de semana, sábado 22 y domingo 23 de abril, tuvo lugar la impartición del Módulo IV del máster de “Neuropsicología Clínica y Neurorrehabilitación”. Se trata de la      I Edición del Máster, organizado por la Clínica San Vicente. Dicho Módulo fue dedicado a la “Exploración Neurológica, Pruebas Neurofisiológicas y de Neuroimagen”.

Para esta actividad formativa, tuvimos la oportunidad de contar, nuevamente como docentes, con dos grandes profesionales. Se trata de los doctores David A. Pérez Martínez (Jefe del Servicio de Neurología del Hospital 12 de Octubre) y Ana Isabel Puente Muñoz. El primero es el Jefe del Servicio de Neurología del Hospital 12 de Octubre. La segunda, Responsable de la Unidad de Neurofisiología Clínica en Hospital Central Cruz Roja de Madrid . 

Una vez más, los docentes fueron muy prácticos y amenos en la transmisión de la información imprescindible en el currículum profesional del neuropsicólogo. En este sentido, con este módulo, finaliza el temario más general del programa del Máster. Esta parte constituye la base de asentamiento de los temas específicos que se impartirán en los próximos meses.

Igualmente, los alumnos se mostraron muy interesados en la formación suministrada y participaron de manera activa con frecuentes, numerosas e interesantes cuestiones. Esto pone de manifiesto la buena base adquirida en el primer cuatrimestre del curso.

EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA, PRUEBAS NEUROFISIOLÓGICAS Y DE NEUROIMAGEN

 

En esta ocasión, se hizo una revisión pormenorizada, comprensiva y fundamentada del examen neurológico, de manera didáctica y ejemplificada.

Igualmente, se expusieron las principales pruebas neurofisiológicas: EMG, EEG, polisomnografía, potenciales evocados visuales, auditivos, somatosensoriales y cognitivos. La exposición estableció su base desde el punto de vista técnico: interpretación, utilidades y análisis diferencial según el trastorno (epilepsia, demencia, trastornos del sueño, etc.).

Por último, se abordaron de manera detallada las diferentes pruebas de neuroimagen, tanto estructurales como funcionales. Entre ellas, se desarrollaron pruebas como la MEG, TAC, RMN, RMNF, SPET, PET, etc. Se hizo especial hincapié en la interpretación de la TAC y la RMN.

Como en todas las ocasiones, tras la impartición del Módulo de “Exploración Neurológica, Pruebas Neurofisiológicas y de Neuroimagen” se suministrarán las pruebas y/o casos prácticos para valorar los conocimientos adquiridos.

Neuropsicología:Tratamiento y Rehabilitación

DOCENCIA, NOTICIAS - , , , , , -

 

Los pasados días 11 y 12 de marzo los alumnos del Máster de Neuropsicología Clínica, organizado por la Clínica San Vicente, tuvieron una intensa jornada formativa. En la mañana del sábado se impartieron los temas “Tratamiento y Rehabilitación de los trastornos de conciencia” y la “Rehabilitación de los trastornos de memoria”. Ambos temas fueron desarrollados por el catedrático de Neuropsicología de la Universidad de Sevilla, el profesor León-Carrión, el cual hizo una descripción de las diferentes alteraciones de la conciencia y expuso de manera sencilla y clara la evolución de un caso y los efectos producidos tras la intervención interdisciplinar oportuna. Asimismo, hizo una introducción a la capacidad de aprendizaje y memoria.

 

Máster Neuropsicología profesor León- Carrión de la US en Clinica San Vicente Madrid

 

El sábado por la tarde, tuvo lugar la intervención del Dr. Siricio Arce Arce, psiquiatra y director médico de la Clínica San Vicente, el cual expuso de manera práctica el tema de “Psicofarmacología”, siempre en relación con los pacientes afectados por daño cerebral, los principios básicos y las directrices más oportunas para el manejo de los psicofármacos en la lesión cerebral.

Para finalizar esta etapa formativa, en la mañana del domingo, se llevó a cabo por el jefe del servicio de Neuropsicología de la Clínica San Vicente, D. Jesús Molina Del Castillo, la exposición del Módulo 7 del Máster, el cual estaba referido a la atención, evaluación de los diferentes problemas que se pueden producir en los mecanismos atencionales, así como el abordaje de las diferentes técnicas de rehabilitación, con una serie de actuaciones encaminadas a la recuperación. De manera específica se analizó y trató en profundidad el trastorno por déficit atencional (TDAH), valorando tanto las dificultades atencionales como las comportamentales que presenta dicho trastorno en sus diferentes modalidades.

Todo ello fue acompañado, de manera paralela, por casos prácticos y actividades en las que los alumnos pudieran integrar y poner en práctica los conocimientos teóricos.