TERAPIA OCUPACIONAL

Concepto Bobath en el Máster de Terapia Ocupacional

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Concepto Bobath en el Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido

Concepto Bobath en el Máster de Terapia Ocupacional

CONCEPTO BOBATH

El pasado fin de semana concluyó el Módulo IV (“Concepto Bobath”) del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido de la Clínica San Vicente. En dicha sesión, la Clínica San Vicente contó como instructora con Doña Rosario Ariza, fisioterapeuta, tutora Bobath Internacional (IBITA).

Este módulo se desarrolló durante el viernes, sábado y domingo (2,3 y 4 de junio). El viernes por la tarde, se explicó la base teórica y la interpretación de la patología, siguiendo el modelo del concepto Bobath.

El sábado y domingo se llevó a cabo toda la parte práctica. El primer día se realizaron ejercicios entre los alumnos asistentes. Dichos ejercicios abarcaron diferentes vertientes. Se llevaron a cabo en la práctica, la observación y facilitación de tronco, miembro inferior y puntos clave central/ pélvico y pie desde la perspectiva de dicho concepto. La práctica de los mismos, se llevó a cabo bajo la supervisión de la instructora de la técnica.

 

Certificación Concepto Bobath en la Clínica de neurorrehabilitación San Vicente de Madrid

Los alumnos recibieron la Certificación Oficial (introductorio) del movimiento normal Concepto Bobath

 

El domingo, la jornada formativa, se desglosó en dos partes. Por un lado, una primera parte destinada a la práctica entre alumnos, de observación y facilitación de punto clave cintura escapular y mano, desde la perspectiva de dicho concepto. Posteriormente, se llevó a cabo una segunda entrega, en la que contamos con un paciente real en la fase subaguda del daño. En esta parte práctica, hubo una fase de observación y valoración, seguida de otra de aplicación del tratamiento.

Certificación oficial (introductorio) del movimiento normal Concepto Bobath

Tras la conclusión de este Módulo del Máster , los asistentes al mismo, obtuvieron la Certificación oficial (introductorio) del movimiento normal Concepto Bobath acreditado por la AETB (Asociación Española de Terapeutas Bobath).

Dada la importancia de que nuestros alumnos obtengan certificaciones como la que nos ocupa, en la próxima edición del Máster de Terapia Ocupacional en DCA, la Clínica San Vicente, va a introducir más módulos que contengan diferentes certificaciones para una cada vez mejor formación, preparación y profesionalización de nuestros alumnos.

 

Módulo X: Integración Sensorial

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Integración sensorial en el Máster de Terapia Ocupacional

Módulo X:Procesamiento sensorial en personas con DCA, desde el marco de la teoría de la Integración Sensorial. Máster de Terapia Ocupacional

PROCESAMIENTO SENSORIAL EN PERSONAS CON DCA

El pasado fin de semana concluyó el Módulo X (“Procesamiento sensorial en personas con DCA, desde el marco de la teoría de la Integración Sensorial”). Este Módulo pertenece al Bloque II del Máster de Terapia Ocupacional. Dicho Bloque es relativo a las “Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido”.

El instructor y encargado de impartir la formación como docente fue D.César Cuesta García. Destaca por su amplio bagaje como  Terapeuta Ocupacional y su formación en Integración Sensorial. Además cuenta con experiencia profesional de 19 años en el campo de la Neurorehabilitación en población infantil y adultos.

D.César Cuesta García es, también,  Profesor Titular en CSEU La Salle (La Salle Centro Universitario) , en Madrid.  

 

TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL

¿Qué es la integración sensorial? Se define como el proceso neurológico responsable de organizar las sensaciones que uno recibe del cuerpo y del entorno. Tiene como finalidad responder y funcionar adecuadamente en relación a las demandas ambientales. El procesamiento sensorial atípico puede tener un impacto en el desarrollo y la participación en las ocupaciones de la vida diaria.

En este módulo los alumnos pudieron profundizar en el campo de todos los déficits sensoriales que tienen los pacientes con DCA. La jornada dio comienzo con un breve repaso sobre la neurofisiología de los sistemas sensoriales, con la justificación teórica del marco de dicha técnica. De igual forma, se dieron a conocer las diversas escalas que se utilizan para la valoración de estas alteraciones. Seguidamente se procedió a la visualización de casos reales en los que la intervención se basaba en la aplicación de esta técnica. Esta última parte es muy importante para que los alumnos puedan entender en su totalidad la teoría impartida.

 

Vendaje Neuromuscular

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VENDAJE NEUROMUSCULAR

 

Vendaje neuromuscular

 

El pasado fin de semana tuvo lugar la continuación del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral. En esta ocasión, concluyó el Módulo IX (“Vendaje neuromuscular”) del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido. Para impartir la formación de respectiva a dicho Módulo, contamos con la inestimable participación como instructora y docente del mismo a Dña. Paloma Ortega Fisioterapeuta y enfermera del Hospital de la Defensa Gómez Ulla , situado en Madrid.

De este modo, los días 22 y 23 de abril, fueron dedicados al vendaje neuromuscular. Esta técnica busca favorecer la función de la musculatura, la acción circulatoria en edemas, la acción analgésica del dolor o para influir en el tono muscular.

La aplicación del vendaje, desde terapia ocupacional, va dirigida a dar soporte, reducir la fatiga muscular, permitir un mejor movimiento, así como un mejor flujo linfático. De la misma manera influye directamente para logra la reducción del dolor y el edema. Se constituye como una técnica caracterizada por ser de gran ayuda para minimizar los problemas ocupacionales.

En este módulo los alumnos pudieron practicar los diferentes procedimientos de aplicación del vendaje explicados. Entre los propios alumnos, trasladaron a la práctica lo explicado en los conocimientos teóricos. Para corregir errores y dudas, estuvieron en todo momento supervisados por la atenta mirada de la docente.

Por otro lado, pudimos ver la aplicación de esta técnica con un paciente real en la fase subaguda del daño. En esta última práctica hubo una fase de observación y valoración. También otra fase de aplicación del tratamiento en sí mismo.

La combinación del ámbito teórico y práctico trajo consigo la asimilación de conocimientos respectivos a esta técnica. Es procedente afirmar que se constituye como una de las más necesarias e imprescindibles en las muchas funciones de la labor de un terapeuta ocupacional.

Novedades Máster de Terapia Ocupacional

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Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral de la Clínica San Vicente: nuevos módulos en su próxima edición 2017/18.

 

En la Clínica San Vicente ya estamos preparando las próximas ediciones de nuestros masters de Logopedia, Neuropsicología y Terapia Ocupacional. La noticia que nos ocupa hoy es respecto a esté último:el Máster de Terapia Ocupacional en Daño cerebral.

Por fin podemos informaros de dos importantes cambios en lo que respecta al temario de dicha propuesta formativa. A los módulos ya existentes en la presente Edición, se suman dos nuevos módulos de importante contenido para los futuros alumnos del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral.

CURSO BÁSICO DE BASALE STIMULATION®

 

El primero de ellos es el Curso Básico de Basale Stimulation® . Se trata de un concepto de referencia en muchos países europeos en el acercamiento a cualquier persona que tenga necesidad de apoyo continuado en los ámbitos de la percepción, la comunicación y el movimiento.

La docente encargada de impartirlo es Dña.Bárbara Roller, Terapeuta ocupacional y enfermera en el CEE Institució Balmes S.C.C.L. de Sant Boi de Llobregat, Barcelona.

Los alumnos obtendrán al finalizar un Título con certificación oficial (introductorio) del método. Dicho Título está reconocido por la Asociación Internacional de Estimulación Basal®, Alemania.

 

MÓDULO DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL

 

La otra novedad del Máster se constituye con un nuevo Módulo de Estimulación Multisensorial.

Desde su origen se ha convertido en otra forma de abordar a la persona discapacitada. La consecuencia de su aplicación se traduce en evoluciones altamente positivas mediante la relajación y la estimulación multisensorial.

El instructor de este Módulo, será D.Francisco Rodríguez Santos, Neuropsicólogo especialista en estimulación neurosensorial. El docente es Director de la Unidad Diagnóstico y Evaluación Neuropsicológica – EOS.

Al finalizar el curso el alumno obtendrá un Diploma de Capacitación, con certificación oficial (introductorio) del método. Este Diploma está acreditado por la Asociación Española de Snoezelen (ISNA España).

 

 

AERNP en el Máster de Terapia Ocupacional

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EL MÓDULO V DEL MÁSTER DE TERAPIA OCUPACIONAL, PROTAGONIZADO POR LA AERNP

 

AERNP participa en el Máster de Terapia Ocupacional

 

 

El pasado fin de semana concluyó el Módulo V (“Ejercicio terapéutico cognoscitivo y teoría neurocognitiva”) del Bloque II: Técnicas facilitadoras aplicadas al Daño Cerebral Adquirido. El instructor fue de excepción: Don Víctor Argüelles, Presidente y Miembro Fundador de la AERNP. Estas siglas responden a la prestigiosa Asociación Española de Rehabilitación Neurocognitiva Perfetti. Don Víctor Argüelles es también docente reconocido por la AERNP y la Scuola Internazionale di Riabilitazione Neurocognitiva Carlo Perfetti.

Este módulo se desarrolló durante dos fines de semana.  Los días 11 y 12 de marzo, se explicó la base teórica. Esta sesión comprendió la interpretación de la patología y la aplicación práctica de los diferentes ejercicios, siguiendo la metodología del ejercicio terapéutico cognoscitivo. Ésta última, que compete a la práctica, se llevó a cabo entre los alumnos asistentes al Máster bajo la supervisión del instructor de la técnica.

En el segundo fin de semana, del 1 y 2 de abril, fue desglosado en dos partes. Una, destinada a la explicación del sistema funcional de la manipulación y presión del tronco y la deambulación desde la perspectiva de dicha técnica. La segunda,de carácter práctico, con un paciente real en la fase subaguda del daño. En ella hubo una fase de observación y valoración, así como otra de aplicación del tratamiento.

Tras acabar el módulo, los asistentes al Máster obtendrán la certificación introductoria oficial de dicha técnica. La misma está reconocida por la AERNP y por la Scuola di Riabilitaziones Neurocognitiva Carlo Perfetti de Italia. Dicha certificación conlleva una doble vertiente. De un lado, un aprendizaje teórico- práctico de primer nivel. De otro, estar respaldada por importantes entidades, con el consiguiente prestigio asociado a las mismas.

Es un placer para la Clínica San Vicente contar con colaboraciones de tan importante índole en nuestros masters.

Terapia Ocupacional: Documentación

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El último fin de semana de febrero se desarrolló el módulo (“ Documentación en el servicio de Terapia Ocupacional ”) que concluía con el Bloque I: introducción- evaluación del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido.

El objetivo final de este módulo es que los alumnos fuesen capaces de realizar una evaluación ocupacional completa atendiendo a las diferentes fases del daño, rol y contexto del paciente.

Para ello el sábado por la mañana se explicó una breve introducción con las fases del daño y las funciones del terapeuta ocupacional en ellas, que consecuencias derivan a nivel social, funcional y en la participación de las actividades del desempeño ocupacional. Por la tarde, se expuso la segunda parte del módulo: Etapas de práctica clínica; en donde se les enseño a los alumnos a elaborar y redactar un diagnóstico ocupacional, con casos reales, diseño de tratamiento con planteamiento de objetivos y redacción de diferentes informes (evolutivos, alta, prescripción de productos de apoyos,.) derivados de las diferentes etapas.

La tercera parte del módulo: “métodos de evaluación estandarizados y no están estandarizados”, se desarrolló durante la tarde del sábado y el domingo por la mañana, en ella la terapeuta enseño a los alumnos diferentes tipos de baterías y escalas para evaluar contextos, áreas y componentes del desempeño ocupacional y como interpretar los resultados de esas escalas en la descripción del diagnóstico ocupacional.

Del mismo modo, para finalizar el módulo de “ Documentación en el servicio de Terapia Ocupacional ”, se les enseñó a los alumnos el protocolo que sigue en la clínica desde el área de terapia ocupacional para valorar a los pacientes. Y cómo ultima práctica, se les enseñó un protocolo que se sigue de valoración y tratamiento en las actividades básicas de la vida diaria derivado de un estudio que se realizó en Clínica San Vicente desde el departamento de Terapia Ocupacional.

Inauguración Máster de Terapia Ocupacional

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El Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral organizado por Clínica San Vicente dio comienzo el pasado 21 de enero. Este mismo día arrancó también, tal como os anunciábamos hace unos días, el Máster de Logopedia en Daño Cerebral.

Las alumnas del Máster de Terapia Ocupacional en Daño Cerebral, asistieron a su primera sesión, en la cual se impartió el Módulo I: Bases Conceptuales de Daño Cerebral Adquirido (DCA).

La presentación del Máster corrió a cargo de Dña. Marta Serrada Barrena, Jefa del  Servicio de Terapìa Ocupacional de la Clínica San Vicente, y docente del Modulo III: Documentación en el Servicio de Terapia ocupacional. También asumirá las funciones de tutora, así como desarrollo y supervisión de practicas académicas.

Durante la introducción, se explicaron diferentes temas relativos a prácticas, realización de trabajos, a cargo de la jefa del servicio de rehabilitación de la clínica, la Dra. Mª Teresa Pérez Nieves, para más tarde pasar al desarrollo de los módulos con la exposición de la diferentes ponencias.

La docente encargada de impartir la clase magistral del Módulo I , fue la propia Dra. Pérez, Médico especialista en Rehabilitación y Medicina Física, Jefe del Servicio de Rehabilitación de la Clínica San Vicente y Directora del Máster de Terapia Ocupacional. Además de impartir este primer Módulo, también formará a las alumnas en el Módulo X: Tratamiento Médico de la Espasticidad.

Master Terapia Ocupacional en Daño Cerebral I. Clinica San Vicente

En su clase magistral del Módulo I, se explicó y llevó a cabo una exploración neurológica y un recuerdo anatómico y patológico con los diferentes déficit que pueden aparecer a causa de la lesión e infieren en la autonomía del paciente en la realización de las actividades de la vida diaria.

La Dra. Pérez, además de ser una reputada profesional en el ámbito de la neurorehabilitación, es experta en discapacidades infantiles y ha publicado diversos artículos sobre la esta materia. Otras de sus muchas especialidades son el campo de  paliativos y cuidados prolongados, así como lesión medular.

Por último, por la tarde, fue el turno del Módulo II: Bases Neuropsicológicas en el Servicio de Terapia ocupacional. El jefe de neuropsicología de la Clínica San Vicente, D. Jesús Molina, Neuropsicólogo y psicólogo clínico, explicó las bases neuropsicológicas, y las alteraciones que se presentan en éstos pacientes consecuentes de la lesión, que inciden a nivel de componente cognitivo y psicoemocional repercutiendo en la autonomía del paciente en su vida diaria.