Unidade de reabilitação infantil

UNIDADE DE REABILITAÇÃO INFANTIL

Na Unidade de reabilitação infantil, é realizada a avaliação, prognóstico e tratamento de alterações motoras, alterações clínicas, ortofonistas, neuropsicológicas e psicopatológicas de crianças e adolescentes, usando o amplo repertório de técnicas e procedimentos psicoterapêuticos disponíveis, quer em regime hospitalar quer ambulatório.

SERVIÇOS PARTICIPANTES EM REABILITAÇÃO INFANTIL

• Neuropediatria
• Traumatologia
• Reabilitação
• Medicina de Família
• Serviço de Neurofisiologia e Ecografias
• Neuropsicologia
• Psicologia Clínica
• Fisioterapia infantil: método Vojta
• Terapia Ocupacional
• Ortofonia
• Enfermagem

OBJETIVOS GERAIS

• Avaliação e diagnóstico de alterações neuropsicológicas e psicopatológicas em adolescentes e em população infantil.
• Elaboração, execução e avaliação de planos de intervenção, e tratamentos de reabilitação após dano cerebral ou traumático.
• Deteção, identificação e localização de lesões cerebrais e traumatológicas.
• Estudo e deteção da simulação.
• Acompanhamento do curso evolutivo cognitivo-comportamental dentro do processo terapêutico.
• Peritagens psicológicas e ortofonistas
• Avaliação da reintegração ao âmbito educativo.
• Avaliação do atraso mental.
• Avaliação das necessidades educativas especiais.
• Avaliações médico-legais para indemnizações por acidentes

PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO

Programas intensivos de reabilitação em:

• Transtornos das funções cognitivas.
• Problemas de aprendizagem.
• Deficiência mental.
• Transtorno da linguagem.
• Transtorno da deglutição
• Transtornos da comunicação e interação social.
• Transtorno das condutas motoras
• Problemas de lateralização.
• Instabilidade psicomotora.
• Transtornos do comportamento.
• Comportamento negativista, desafiante, hostil e agressivo.
• Fobias e medos.
• Condutas e rituais obsessivos.
• Condutas histéricas.
• Transtornos afetivos.
• Depressão.
• Angústia e Ansiedade.
• Problemas de controlo de esfíncteres.
• Transtornos do movimento, hemiplexias e tetraparesias.
• Reabilitação de politraumatismos por quedas, acidentes de viação ou desportivo

ESCALAS UTILIZADAS NA AVALIAÇÃO DE DÉFICES NEUROPSICOLÓGICOS ESPECÍFICAS PARA POPULAÇÃO INFANTIL

• Escala de Inteligência de Wechsler para Pré-escolar e Primário (WPPSI): bateria de teste que explora determinadas funções cognitivas, e fornece os cocientes de inteligência verbal, manipulativo e total, de 4 anos a 6 anos e meio de idade.
• Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças-Revista (WISC-R): bateria de teste que explora determinadas funções cognitivas e fornece os cocientes de inteligência verbal, manipulativo e total em crianças desde os 6 anos até aos 16 anos de idade.
• Diagnóstico Neuropsicológico Infantil (Luria-DNI): estuda os diferentes processos neuropsicológicos no paciente infantil, sendo muito sensível à mais mínima alteração.
• Teste do desenho da Família: prova projetiva para o diagnóstico da afetividade infantil, que explora as vivências conflituosas da criança.
• Teste de Matrizes progressivas de Raven.
• Figura complexa de Rey.
• Teste de retenção visual de Benton.
• Avaliação da afasia e de transtornos relacionados BOSTON.
• Teste de dominância manual de Harris.
• Teste de símbolos e dígitos (SDMT).
• Teste de Labirinto de Porteus.
• Teste de cores e palavras de STROOP.
• Teste de análise da leito-escritura TALE.
• Teste de aperceção temática (adulto e infantil; TAT, CAR-A e CAT-H).
• Teste do desenho da figura humana de Machover.
• Fábulas de DÜSS.
• Teste ABC de Filho.
• Token test.
• Exame psicomotor Picq e Vayer.